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小班美术活动《彩蛋》教学反思

篇1：小班美术活动教学反思

本周一，幼儿园的领导与名师来小班进行蹲点调研。我就选择了正进行的主题“冷和热”中的美术活动“好吃的冰淇淋”。

之所以选择这个活动，是由于我觉得这个内容肯定是幼儿喜爱而又感爱好的。好看又好吃的冰淇淋，孩子们都特别熟识，几乎没有一个孩子能反抗住它的诱惑。我将活动的目标预设为：学习画半圆形及各种造型的冰淇淋，画面颜色丰富。布置幼儿在双休日完成一个任务：去看一看、尝一尝冰淇淋，再收集一些冰淇淋的图片。我和小二班的张老师商议?了一下，打算在从网上找些图片制作幻灯片。

周一，幼儿间续来园，他们带来的冰淇淋图片很丰富：有从超市海报剪下来的，有整张的和路雪宣扬海报，有彩色打印的图片，还有特地用照相机实拍的……颜色艳丽、外形各异的冰淇淋，让人垂涎欲滴。于是，我立刻利用这些图片布置了个“冰淇淋展览”。幼儿围着这些图片指教导点，争论得很喧闹，有的孩子甚至还伸出手，假装去抓冰淇淋吃。我适时地参加他们的争论，引导他们说说冰淇淋的颜色、外形、口味等等，为接下去的活动做好铺垫。这时候，我不禁迟疑起来，活动中幻灯片的使用是不是有些多余了。

活动开头了，我与孩子们聊起了冰淇淋这个话题。他们的发言很踊跃，也引起了大家的共鸣。当我演示幻灯片的时候，孩子们更是兴奋得不得了，也顾不上老师的提问，就是兴高采烈地争论。于是，我接着开头活动的其次