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2026年北京版二年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：MyFavoriteSports

一、引言

当前，我国基础教育课程改革持续深化，核心素养导向的教学理念已成为课堂教学的核心准则。北京版小学英语教材作为地方特色课程资源的重要载体，在2026年修订版中进一步强化了单元整体设计与素养落地的实践路径。二年级下册作为小学英语启蒙教育的关键阶段，学生语言能力正处于快速发展期，亟需通过科学的教学设计激发学习内驱力，夯实语言基础。

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的全面实施，教学评一体化理念要求将评价有机融入教学全过程，实现以评促学、以评促教的良性循环。传