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2026年粤人版五年级下册第七单元“教学评一体”教学设计：Review

一、引言

1.1教学设计背景与依据

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从传统的知识传授向核心素养培育的深刻转型。粤人版五年级下册第七单元作为教材体系中承上启下的重要单元，承载着巩固语言知识、培育语言能力、发展思维品质和提升文化意识的多重功能。本单元以”Review”为主题，旨在通过系统化的复习活动，帮助学生梳理和整合已学语言知识，同时在真实的交际情境中运用语言，实现从“学会”到“会用”的有效过渡。

“教学评一体”作为一种新型的教学理念，强调教学目标