中小学教师面试试讲指导：理论与实践结合导入技巧.pptx

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;第三章试讲理论;第一节试讲基础概述;试讲思路点拨;常见导入方式;复习导入-体育《双手胸前传接球》

同学们，上节课我们学习了体前变向换手运球动作，还有哪些同学记得动作要领呢？哪位同学来说一下？这位同学说，身体重心要压低，变向换手时动作要快。看来同学们对于篮球的学习兴趣还是挺高的，我们今天就一起来继续学习篮球运动中的另外一个重要动作：双手胸前传接球技术，下面同学们跟老师一起来进一步的学习。;故事导入-化学《化学计量》

在今天的课程开始之前，先给大家讲一个故事。古时候一个勇敢的小伙子想要迎娶国王的三公主，国王有意刁难他，提出疑难问题让他解答：10kg米是多少粒？同学们，你们能想办法帮这位小伙子么？

我听到有的同学说可以以一定粒数为一份，知道一份的质量，再用总质量除以这个质量可以得出有多少份，继而就知道有多少粒。;那请同学们想一想，我们化学反应中一定量的反应物到底是多少个分子或原子参加了反应呢？我们今天来学习下化学计量。;直观导入-美术《装裱作品》

今天上课前老师为大家带来两件作品，同学们可以观察二者有何相同点和不同点？

好，作品观看完毕，哪位同学回答一下？你的手举得很高，请你来回答一下，回答的不错，请坐。他说：“两幅作品是一样的，但是一幅未经装裱，一幅已经装裱了”。;那老师再问大家一个问题：装裱作品和未经装裱作品哪件呈现的视觉效果更好呢？同学们都异口同声地说：装裱过的。