- 0
- 0
- 约小于1千字
- 约 11页
- 2026-04-29 发布于广东
- 举报
四年级上册第六单元趣味表达写出心情
一、谈话导入,激发兴趣同学们,今天你的心情怎么样?我们如何把心情写出来?动作语言神态
一、谈话导入,激发兴趣同学们,今天你的心情怎么样?我们如何把心情写出来?动作
二、赏析例句,感悟表达自由读句子,边读边想象画面。自学任务:①读一读:圈出表示动作的词语。②想一想:从这些动作描写中可以体会到“我”当时的心情是怎样的?我们不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。通过动作描写来表现“害怕”
二、赏析例句,感悟表达我们不说话了,贴
原创力文档

文档评论(0)