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高中生古诗词学习兴趣激发与教学效果研究论文

摘要：本文以高中生古诗词学习兴趣激发与教学效果为研究对象，通过分析当前高中古诗词教学现状，探讨激发学生学习兴趣的有效途径，以提高古诗词教学效果。文章从背景分析入手，列举了两个方面的原因，并针对每个原因提出了相应的解决策略。

关键词：高中生；古诗词；学习兴趣；教学效果

一、背景分析

（一）1.当前高中古诗词教学现状

随着教育改革的不断深入，高中古诗词教学逐渐受到重视。然而，在实际教学中，古诗词教学仍然存在一些问题。首先，学生对古诗词的学习兴趣不高。许多学生对古诗词的理解仅停留在背诵和默写，对古诗词的内涵和美感缺乏深刻的认识，导致学习兴趣不高。其次，教师