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小学生城市垃圾分类认知与环保行为培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学生对城市垃圾分类的认知现状，以及如何培养他们的环保行为。通过分析小学生对垃圾分类的认识、态度和实践行为，提出相应的教育策略，以期为我国城市垃圾分类教育提供参考。

关键词：小学生；城市垃圾分类；认知；环保行为；培养策略

一、引言

（一）研究背景与意义

1.垃圾分类成为全球环保的重要举措

随着经济社会的快速发展，城市生活垃圾产量日益增加，给环境带来了严重压力。垃圾分类作为一种有效的环保措施，已成为全球众多城市应对垃圾问题的重要手段。我国政府高度重视垃圾分类工作，将其纳入国家战略，积极推进垃圾分类制度的实施。在此背景下，研究小学生