新青岛版六三制五年级下册科学全一册全部教案（共26课时）.docxVIP

新青岛版六三制五年级下册科学全一册全部教案 我 们 的 脑 【课题与课时】 青岛版小学科学五年级下册第一单元第1课 【课标要求】 10.3 人脑具有高级功能，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知 和决策。 【学习目标】 1.知道人脑具有高级功能，是认知、情感、意志和行为的生物基础。 2.能基于所学的知识，根据人的行为和情感表现分析得出脑的功能；通过交 流论， 知道大脑有不同的区域，各有不同的功能。 3.表现出对脑的结构和功能进行科学探究的兴趣。 4.了解人类对脑功能的好奇和社会需求是脑科学研究和技术发展的动力。 【评价任务】 1. 任务一 ： “谁”在支配人的行为和情感? (检测目标1) 2. 任务二：认识我们的脑(检测目标2) 【资源与建议】 1.我们能思考，会判断，有喜怒哀乐，你知道是人体的哪部分在起作用吗? 是探究脑的起点，当我们认识了脑的结构和功能，才可能明白脑在我们的生命活 动中起到了重要的作用。课前需收集有关脑的资料等。 2.学习过程：首先，学习谁在支配人的行为和情感?;接着，认识我们 的脑结构和功能，并进行检测与拓展活动。 3.本课学习重点是“认识我们的脑结构和功能”,难点是“脑在我们的生命 活动中起到的重要作用”通过完成任务一，观看视频将有助于突破难点。 【学习过程】 任务一： “谁”在支配人的行为和情感? (检测目标1) (参照教材活动一： “谁”在支配人的