语文园地四第1课时：精妙开篇与结尾.pptx

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一个好的开头，可以激发读者阅读的兴趣；一个好的结尾，可以增强文章的感染力，令人回味无穷。阅读下面的开头和结尾，思考：这些开头和结尾有什么特点，在文章中起到了什么作用？

1927年的4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。——《十六年前的回忆》我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍，低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”——《十六前的回忆》

文章开门见山，直引主题，直接表达1927年4月28日是难忘的一天，这样的开头能够更好地吸引读者的眼球，让读者清晰地看到所要表达的内容。文章结尾又提到4月28日这一天，这是典型的首尾呼应，这样的开头和结尾强调了主题，令人印象深刻。

世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？——《藏戏》

文章用三个反问的句式开头，构成排比句式。答案在问题中，且答案是肯定的、唯一的。这样的开头作用是加强语气，激发读者的好奇心，表达对藏戏的推崇之情。

这次，我看到了草原