人教版（2019）高中物理选修三第四章第5节 粒子的波动性和量子力学的建立教学课件PPT.pptxVIP

②吸收实物粒子的能量;五、玻尔原子理论对氢光谱的解释;六、玻尔模型的局限性;七、量子力学的修正;作业讲评;课堂练习;课堂练习;3.根据玻尔理论，某原子的电子从能量为E的轨道跃迁到能量为E′的轨道，辐射出波长为λ的光，以h表示普朗克常量，c表示真空中的光速，则E′等于;4.一群处于n=4的激发态的氢原子向低能级跃迁时，可能发射的光线为

A.3条B.4条

C.5条D.6条;5.处于基态的氢原子在某种单色光束照射下，只能发出频率ν1，ν2，ν3的三种光，且ν1ν2ν3，则该照射光的光子能量为;;光的波粒二象性;一、粒子的波动性;一、粒子的波动性;1929年，德布罗意因提出物质波的假说获得了诺贝尔物理学奖。之后，戴维孙和G.P.汤姆孙因证实电子波动性获得了1937年的诺贝尔物理学奖;二、量子力学的建立;在普朗克、玻尔等人所建立“早期量子论”的基础上又由玻恩、海森堡、薛定谔以及英国的狄拉克和奥地利的泡利为代表的众多物理学家的共同努力下，逐步完善并最终完整地建立起来的理论系统。;二、量子力学的建立;三、量子力学的应用;三、量子力学的应用