北京教师编考试大纲(3篇).docxVIP

第1篇

一、考试目的

北京教师编考试旨在选拔具备良好职业道德、教育教学能力和综合素质的教师，为北京市各级各类学校提供优秀师资力量。通过考试，选拔出符合岗位要求、能够胜任教育教学工作的教师，促进教育事业的发展。

二、考试科目及内容

1.教育政策法规

（1）教育法律法规：包括《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等。

（2）教育政策：包括国家、北京市及各级教育行政部门制定的教育政策、规划、指导意见等。

2.教育教学理论

（1）教育学：包括教育的基本概念、教育目的、教育制度、教育方法、教育评价等。

（2）心理学：包括普通心理学、教育心理学、发展心理学等。

（3）课程与教学论：包括课程设置、教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等。

3.教学设计能力

（1）教学设计的基本原则：包括科学性、针对性、可行性、创新性等。

（2）教学设计的基本步骤：包括需求分析、目标制定、内容选择、教学方法设计、教学评价设计等。

4.教学实施能力

（1）课堂教学组织与管理：包括课堂纪律、课堂氛围、教学活动组织等。

（2）教学实施策略：包括启发式教学、探究式教学、合作学习等。

5.教学评价能力

（1）教学评价的原则：包括客观性、全面性、发展性、激励性等。

（2）教学评价的方法：包括观察法、访谈法、问卷调查法、作品分析法等。

6.教育技术应用能力

（1）信息技术在