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  • 2026-04-29 发布于广东
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2025年学习教育查摆问题清单及整改措施.docx

2025年学习教育查摆问题清单及整改措施

一、总体情况

为深入贯彻2025年全党学习教育部署要求,紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求,坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一,通过个人自查、同志互评、群众提、上级点、集体议等方式,全面查摆理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律6个方面突出问题,建立清单化、闭环式整改台账,明确整改目标、措施、责任、时限,推动学习教育走深走实、见行见效。

二、查摆问题清单(6大类24项具体表现)

(一)理论学习方面(4项)

学习不深不透:存在“浅尝辄止、学用脱节”,对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求钻研不深,满足于“读过了”“知道了”,未能做到学深悟透、入脑入心。

学习主动性不足:存在“被动学、应付学”,缺乏“挤”和“钻”的精神,把学习当“软任务”,忙于日常事务多、静下心学习少,自学碎片化、系统性差,学习计划落实不到位。

学用结合不紧密:存在“学归学、做归做”,理论联系实际不够,运用党的创新理论指导实践、破解难题、推动工作的能力不足,面对新情况新问题,思路不宽、办法不多。

政治理论学习弱化:“第一议题”制度执行不严,对党中央最新决策部署、重要会议精神学习不及时、跟进不主动,意识形态领域学习重视不够、理解不透彻。

(二)政治素质方面(4项)

政治

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