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地理学科核心素养培养策略研究：以高中地理教学为例论文

摘要：本文以高中地理教学为例，探讨了地理学科核心素养培养策略。通过深入分析地理学科核心素养的内涵，提出了针对性的培养策略，旨在为高中地理教学提供有益的参考和启示。

关键词：地理学科核心素养；高中地理教学；培养策略

一、概念阐述

（一）地理学科核心素养的内涵

1.地理知识素养：地理知识素养是地理学科核心素养的基础。它要求学生在掌握地理基本概念、原理和规律的基础上，能够运用地理知识解决实际问题。具体来说，学生需要了解地理现象的成因、分布规律以及地理环境与人类活动的关系等。

2.地理思维能力：地理思维能力是指学生在地理学习中，运用逻辑思维、批