病句辨析2025-2026学年下学期四年级语文期中复习题型专练.docxVIP

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专题05：病句辨析

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

方法技巧

四年级下册期中病句辨析方法技巧。四年级期中最常考就8大类病句，记住“病因+修改方法+口诀”，一读二找三改四查，基本不丢分。

一、先记：修改病句4步万能法

1.?读：默读句子，读懂意思

2.?找：找“毛病在哪”（缺成分、重复、搭配错等）

3.?改：少改、精改、不改变原意

4.?查：再读一遍，通顺就对

口诀：一读通顺二找病，三改精简四查定。

四年级必考8类病句（一眼识别）

1.成分残缺（缺胳膊少腿）

常见：缺主语、缺宾语

例：听了老师的话，受到了教育。

→缺主语：我听了老师的话，受到了教育。

2.搭配不当（词和词“不配对”）

常见：提高水平、端正态度、改正错误

例：我们要提高学习习惯。

→提高→养成：养成学习习惯。

3.重复啰嗦（意思说两遍）

常见：十分非常、忍俊不禁笑、过去往事

例：他非常十分开心。

→删一个：他非常开心。

4.前后矛盾（自己打自己脸）

例：广场上到处是五颜六色的红旗。

→红旗只有红色，矛盾。

改：五颜六色的旗子