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高中数学建模教学对学生数学应用能力的培养路径探究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学建模教学对学生数学应用能力的培养路径。通过分析当前高中数学建模教学的现状，阐述数学建模教学对学生数学应用能力培养的重要性，以及数学建模教学在培养学生数学应用能力方面的优势，为高中数学建模教学提供实践指导。

关键词：高中数学建模；数学应用能力；培养路径；教学策略

一、背景分析

（一）高中数学建模教学的现状

1.教学内容与现实生活脱节

在我国高中数学教学中，数学建模教学内容往往过于理论化，与实际生活联系不紧密。学生在学习过程中难以将数学知识应用到实际问题中，导致数学应用能力培养不足。这种现象的出现，一方面源于教材的局