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高中数学问题链教学法在数学教师专业发展中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学问题链教学法在数学教师专业发展中的应用，通过对问题链教学法的概念进行深入阐述，分析其在教学实践中的具体应用，以及如何促进数学教师专业成长。本文将从问题链教学法的内涵、特点及其在数学教师专业发展中的作用三个方面进行论述。

关键词：高中数学；问题链教学法；数学教师；专业发展

一、概念阐述

（一）1.问题链教学法的内涵

问题链教学法是一种以问题为主线，引导学生自主探究、合作交流的教学方式。它将数学知识、技能、方法、思维等方面有机地融为一体，形成一个完整的问题链。学生在解决一个个问题的过程中，逐步掌握数学知识，提高数学