小学三年级英语下册Unit 5 How old are you (Cartoon time) 教案.docx

小学三年级英语下册Unit5Howoldareyou?(Cartoontime)教案

??一、课程标准与核心素养指向分析

??本教学设计严格依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》对小学三年级（一级）阶段的目标要求，旨在构建一堂深度融合语言能力、文化意识、思维品质和学习能力发展的英语课。聚焦“人与自我”主题范畴下的“个人情况”子主题，以“询问与告知年龄”这一核心交际功能为语言载体。在语言能力上，强调在生动真实的卡通语境中理解、模仿并初步运用核心句型“Howoldareyou?I’m…”。在文化意识层面，渗透数字在中西方文化中的不同内涵（如幸运数字、年龄禁忌），并引