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初中语文教学中培养学生写作思维的策略探析

◎李小敬

（山东省聊城市东昌府区郑家镇中学，山东聊城２５２０００）

【摘要】写作思维是学生语文综合能力的重要体现，培养学生的写作思维是初中语文写作教学的重要内

容。基于此，文章介绍了写作思维的内涵，探究了初中语文教学中培养学生写作思维的价值，并从专项

训练、问题启发、互动交流、技巧传授、反馈评价五个方面分析了相关的教学策略。

【关键词】初中语文；写作思维；写作教学

【中图分类号】Ｇ６３３３４【文献标识码】Ａ

在教学实践中，部分教师过于注重作文形式表１初中语文写作思维的类型及特点

和内容的规范，这虽然能让学生建立良好的作文思维

创作基础，但也在一定程度上限制了其写作思维类型思维特点

的发展。因此，当下，在开展写作教学时，教师①该思维方式侧重将分散的信息整合为整体。其

应摒弃僵化的教学模式，从多种写作思维入手，要求学生从多个角度分析问题，通过归纳、概

以教材习作内容为载体，让学生真