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- 2026-04-29 发布于福建
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第2课时分类(2)
【教学内容】教材第74-75页
【教学目标】
1.学生能理解分类标准,掌握按不同标准对数字进行分类的方法,能正确对给定数字分类。
2.通过观察、操作、讨论等活动,培养学生的观察能力、分析能力和归纳能力,提高学生解决问题的能力。
3.让学生在分类活动中感受数学与生活的紧密联系,激发学生学习数学的兴趣,培养学生合作交流的意识。
【教学重点】理解不同的分类标准,掌握按单双数、一位数两位数等标准对数字分类的方法。
【教学难点】能根据不同情境选择合适的分类标准,体会分类标准对分类结果的影响。
【教学准备】教学课件、学习任务单
【教学过程】
一、情境设计,导入新课
教师活动:(拿出一
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