2026年人教版数学二年级下册 1.3　有余数除法的竖式计算(1)（教案）.doc.pdfVIP

第3课时有余数除法的竖式计算(1)(1)整体感知写法。

【教学内容】师：刚才大家用摆一摆的方式，对13根小棒进行了平均

教科书P13～14例3，教科书P14～15上面“做一做”。分活动，并依据平均分的结果写出了横式。除法算式还可以写

【教学目标】成竖式的形式，它和加、减法竖式长得不太一样。首先要向大

1．通过操作、计算、比较等活动，掌握有余数除法的竖

家介绍一个符号，这是除法竖式中的除号“”。

式计算的书写方法，知道除法竖式中各部分的名称，理解竖

式中各部分所表示的含义。(2)理解竖式中各部分的意义。

2．经历除法竖式(含表内除法的竖式)的书写过程，沟通教师一边讲，一边出示课件。

除法横式与竖式之间的关系，感受有余数除法的多种表征方师：被除数写在除号的里面，除数写在除号的左边。表示

式。