第8课欧洲的思想解放运动同步练习1.docxVIP

4.8欧洲的思想解放运动

一、选择题

1．下图是达·芬奇的绘画《岩间圣母》,画中年轻的母亲用温柔的手搂抱着下跪的幼婴约翰.另一只手则向儿子伸过去。由此可知,该绘画宣扬的精神是

A．人文主义 B．禁欲主义 C．自由主义 D．蒙昧主义

2．卢梭认为教育是为了培养“自然人”，这类人不受等级、职业的束缚，按其本性发展，不依附于他人，能够自食其力，具有独立性。这一主张反映了卢梭的

A．“社会契约论”

B．“人生而自由说”

C．“人民主权说”

D．“废除私有说”

3．卢梭在1762年出版的《社会契约论》中指出：“人生而自由，却无往不在枷锁之中。”由这一言论可得出的结论是（）

A．代议制度制约了民众的自由 B．自由思想受公共意志制约

C．资本主义民主存在明显的时代局限 D．卢梭等思想家反对封建专制和独裁

4．马丁·路德的宗教改革运动，被称为“在宗教外衣掩饰下发动的要求发展民族经济，反对封建统治和罗马教会神权统治的政治运动”。这反映出欧洲宗教改革运动

A．使欧洲确立了教随国定的原则 B．主张彻底推翻欧洲封建制度

C．否定并结束欧洲宗教神权统治 D．是资产阶级的思想解放运动

5．宗教改革前，西的文化教育、科学研究与基督教、经院哲学混为一体，各门学科都是神学的附庸，文化教育也被教会所垄断，学校办在教堂和修道院里，教师由僧侣担任，课程设置也以宗教的需要为目的。这反映出宗教改革前

A．宗教和世俗文