高考生物专题06 植物生命活动的调节（解析版）.docxVIP

高考生物专题06 植物生命活动的调节（解析版）.docx

专题05动物的调节

第一部分知识提升

01重难专攻（4大重难点）

02易错辨析（2大易错点）

03技巧点拨（1大解题技巧）

第二部分限时检测

模拟考场，60分钟专练

第一部分知识提升

★重难点01：生长素主要用过两种方式运输

（长距离）通过是通过韧皮部进行的被动运输；

在胚芽鞘、幼芽和幼根的薄壁细胞间进行短距离的单方向极性运输（以蛋白质载体为媒介的主动运输，可以逆浓度梯度运输，只能从形态学的上端(如牙尖根尖等植物的终端)下端(如输，科学家用同位素法(14C标记生长素)证明了上述结论）；

生长素的含量：与植物的种类、生长发育阶段、分布的器官等密切相关。

1.同一植物不同的生长阶段生长素的含量不同。(生长发育阶段)

2.同一植物不同器官，生长素的含量不同。(分布的器官)

3.不同植物同一部位生长素的含量不同。(植物的种类)

★重难点02：顶端优势

定义：顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象

原理：顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽附近生长素浓度较高。由于侧芽对生长素浓度比较敏感，因此它的发育受到抑制，植株因而表现出顶端优势。

应用：1、解除顶端优势：去掉顶芽后，侧芽附近的生长素来源暂时受阻，浓度降低，于是抑制就被解除，侧芽萌动、加快生长。举例：棉花摘心、烟草打顶、果树整枝、园艺修剪、移栽促进根系发育。