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小学科学教学中校园废旧物品的实验探究与创新能力培养策略研究探讨论文

摘要：本文以小学科学教学中校园废旧物品的实验探究为载体，探讨如何培养学生的创新能力。通过对校园废旧物品的再利用，提高学生的环保意识，激发学生的探究兴趣，从而培养学生的创新能力。本文将从现状分析、策略研究等方面进行论述。

关键词：小学科学教学；废旧物品；实验探究；创新能力；培养策略

一、引言

（一）校园废旧物品在小学科学教学中的价值

1.提高学生的环保意识

随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。校园废旧物品的再利用，可以让小学生从小树立环保意识，认识到资源的珍贵。在小学科学教学中，通过实验探究的方式，让学生亲手操作，将废旧