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中小学‘双减’政策执行方案2024

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，坚决防止侵害群众利益行为，构建教育良好生态，有效缓解家长焦虑情绪，促进学生全面发展、健康成长。结合2024年中小学教育发展的新趋势、新需求，确保“双减”政策在中小学的全面、精准落实。

二、工作目标

1.短期内成效（本学年内）

-有效减轻学生过重作业负担和校外培训负担，小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级书面作业平均每天完成时间不超过60分钟，初中书面作业平均每天完成时间不超过90分钟。

-全面规范校外培训市场，不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，现有学科类培训机构统一登记为非营利性机构，对原备案的线上学科类培训机构，改为审批制。

-教师课堂教学质量显著提升，作业设计与管理水平进一步优化，课后服务吸引力和质量明显增强，满足学生多样化需求。

2.中期成效（未来1-2年）

-形成完善的“双减”政策执行体系和长效监管机制，学生学业负担和家长教育支出明显降低，家长教育观念切实转变。

-学校教育教学质量和服务水平显著提高，学生学习兴趣和学习能力得到有效培养，德智体美劳全面发展。

-校外培训市场秩序得到有效规范，基本消除违规培训现象，