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高中语文故事教学与阅读理解能力的提升策略论文

摘要：本文以高中语文故事教学为切入点，探讨如何通过故事教学提升学生的阅读理解能力。文章首先分析了当前高中语文教学中存在的问题，然后提出了针对性的策略，旨在为高中语文教师提供一种新的教学思路。

关键词：高中语文；故事教学；阅读理解能力；提升策略

一、引言

（一）1.当前高中语文教学存在的问题

在我国高中语文教学中，阅读理解能力是学生必须掌握的核心能力之一。然而，现实情况却是，许多学生在阅读理解方面存在较大的困难。首先，传统的教学模式过于注重知识的传授，忽视了学生阅读兴趣的培养。在课堂教学中，教师往往采用“一言堂”的方式，学生被动接受知识，缺乏主动思