初中八年级物理下册《声现象》单元复习课教学设计.docx

初中八年级物理下册《声现象》单元复习课教学设计

一、授课年级与课时

授课年级：初中八年级（初二）下学期

授课课时：1课时（45分钟）

课型定位：单元复习课（第3次月考考前复习）

二、核心素养导向的教学目标

（一）物理观念

【核心素养目标·物理观念】通过复习，学生能够从物理学的视角重新审视生活中的声学现象，深化对“声音是由物体振动产生的”、“声音的传播需要介质”、“声音是波”等核心物理观念的理解。能够辨析声音的三特性及其决定因素，并能解释相关成语和生活中的应用，形成初步的物质观和相互作用观。

（二）科学思维

【核心素养目标·科学思维】学生能够运用理想化模型（如声线）描述声音的传播路径，运用控制变