守护少年的你——拒绝欺凌主题班会课件.pptxVIP

守护少年的你拒绝欺凌·共建安全友善和谐校园2026·校园安全教育

开篇：我们身边的“隐形风暴”你是否也曾感到孤独与无助？被起外号时…当你看到有人被起难听的外号时，你会怎么做？是附和还是沉默？被孤立时…当你发现有人被故意孤立，无法融入集体时，你是否想过伸出援手？面对网络谣言时…当网络上出现伤害同学的谣言时，你是否会选择转发、评论，还是沉默？这些看似微小的瞬间，可能就是一场“隐形风暴”的开始。今天，让我们一起直面这个沉重的话题——校园欺凌。

揭开校园欺凌的面纱：什么是校园欺凌？??官方定义：根据教育部等11部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》，中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。1.蓄意性故意为之，行为不是偶发的过失，而是带有明确伤害他人的主观动机。2.力量不均衡双方在体力、心理或社交地位上存在明显差距。通常表现为强者对弱者，或以多欺少的不对等局面。3.重复性或持续性欺凌行为不是偶然的一次性冲突，而是在一段时间内反复发生，或者有持续发生的可能性，给受害者造成长期压力。??重要区分：欺凌≠玩笑，欺凌≠普通同学冲突

冲突通常是双方力量相当、偶发的，且没有长期的伤害意图；而欺凌具有明显的权力不对等、蓄意性和持续性。