平行线课件2025-2026学年人教版数学七年级下册.pptxVIP

7.2平行线

;7.2平行线

7.2.1平行线的概念;新课导入;1.理解平行线的定义；

2.掌握平行线的画法及平行公理及其推论.（重点、

难点）;问题前面我们学的两条直线具有怎样位置关系？;国旗知多少？;生活中的平行线;思考：如图，分别将木条a、b与木条c钉在一起，并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线.转动a，直线a从在c的左侧与直线b相交逐步变为在右侧与b相交.想象一下，在这个过程中，有没有直线a与直线b不相交的位置呢？;;在木条转动过程中，存在一条直线a与直线b不相交的情形，这时我们说直线a与b互相平行.记作“a∥b”.;我们通常用“//”表示平行.;动手画一画：平行线的画法：;;经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行.;几何语言表达：;;1.在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线.;7.2平行线

7.2.2平行线的判定;新课导入;1.掌握平行线的三种判定方法，会运用判定方法来判

断两条直线是否平行；（重点）;问题1两条不重合的直线的位置关系有哪几种？;思考根据平行线的定义，如果同一平面内的两条直线不相交，就可以判断这两条直线平行.但是，由于直线无限延伸，检验它们是否相交有困难，所以难以直接根据两条直线是否相交来判定是否平行，那么有没有其他判定方法呢？;●;;（3）将其最初和最终的两种特殊位置抽象成几何图形：;判定方法1：两