第五单元《实践与创造》课件 2026人音版音乐七年级下册.pptx

music《实践与创造》music人音版（2024）音乐七年级下册

核心素养目标审美感知感受《青春舞曲》的活泼、欢快、富有动力的维吾尔族音乐美感，以及《我的金色阿勒泰》的宽广、深情、悠扬的哈萨克族草原韵味。对比感知《赛乃姆》与《歌唱吧，我的库木孜》在节奏、音色、情绪上的不同民族性格（前者可能热烈歌舞性，后者可能叙事抒情性）。体会《在那银色的月光下》三段体结构带来的情感起承转合之美，以及《阳光照耀着塔什库尔干》小提琴演绎的绚烂技巧与民族风情。艺术表现文化理解知道《青春舞曲》是维吾尔族民歌，《我的金色阿勒泰》是哈萨克族民歌，《赛乃姆》是维吾尔族民间歌舞，《歌唱吧，我的库木孜》是柯尔克孜族民歌等，了