第4节 探究物质组成的奥秘 第1课时（教学课件）科学新教材浙教版七年级下册.pptx

第4节探究物质组成的奥秘第1课时第2章物质的微观结构浙教版七年级下册

知识目标元素的概念及元素的判断，元素与原子的辨别；用元素描述物质的组成。1判断某微粒是否属于同一种元素；元素与原子的区别。2

素养目标了解元素的概念的含义，了解物质、元素、分子、原子的区分及联系；知道同位素的结构特点；了解同位素的作用。科学观念通过微观想象、分析、讨论、对比，认识到化学反应中分子可以发生变化而元素不发生变化；学会用元素来描述物质的组成。科学思维通过分析、讨论、对比等方式，形成元素的概念，理解元素是宏观总称，并正确区分元素和原子。探究实践

复习导入1、构成物质的微粒有