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小学劳动技能大赛方案

一、总体思路与目标

（一）指导思想

深刻认识劳动教育在立德树人中的基础性作用，全面贯彻国家关于全面加强新时代大中小学劳动教育的指导意见精神。本次大赛旨在通过生动、有趣、富有挑战性的实践活动，引导小学生树立正确的劳动观念，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，体验劳动的快乐，珍惜劳动成果，培养勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，掌握基本的劳动知识和技能，养成良好的劳动习惯和品质。活动应坚持安全第一、全员参与、过程育人、注重实效的原则。

（二）主要目标

技能掌握目标：促使不同年级段的学生掌握与其年龄相适应的基础性劳动技能，提升动手操作能力和解决实际问题的能力。

习惯养成目标：培养学生热爱劳动、主动承担力所能及劳动任务的意识，养成认真负责、吃苦耐劳的劳动习惯和珍惜劳动成果的品质。

价值塑造目标：深化学生对劳动创造价值的理解，增强集体荣誉感、团队协作精神及责任感、成就感。

综合素养目标：促进学生手脑并用、知行合一，培养其观察力、创造力、专注力和克服困难的意志品质，提升综合素养。

氛围营造目标：在全校范围内营造“尊重劳动、崇尚技能、争当能手”的浓厚氛围，推动劳动教育常态化、规范化发展。

二、组织与管理

（一）组织架构

成立“XX小学首届劳动技能大赛”组织委员会（简称“组委会”）。

主任：校长张某同志。

副主任：分管德育副校长李某同志、分管教学副校长