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- 2026-04-30 发布于重庆
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《英语》(六年级上册)
Unit3Holidayfun
FuntimeCulturetime
Teachingaimsandlearningobjectives教学目标
1.学生能够使用句型Whatdidyoudo?/Wheredidyougo?/Whydid…?/Didyou…?进行问
答。
2.学生会用本单元所学句型谈论节日安排并能够写相关的日记。
3.学生能够了解英国的三个主要学校假期,并了解对东西方不同的节日习俗。
Focusofthelessonandpredictedareaofdifficulty教学重点和难点
教学重点:1.学生能够使用句型Whatdidyoudo?/Wheredidyougo?/Whydid…?/Did
you…?进行问答。
2.学生会用本单元所学句型谈论节日安排并能够写相关的日记。
教学难点:能初步根据提示用一般过去时写小日记。
Teachingprocedures教学过程
Step1Warm-up
1.Freetalk
T:Howwasyourla
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