原创力文档北师大版《数的奇偶性》教学设计
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目标：
1、尝试运用列表画示意图等方法发现规律，会运用数的奇偶性解决生活中
的一些简单问题。
2、经历探索加法中数的奇偶性变化的过程，在活动中发现加法中数的奇偶
性的变化规律，在活动中体验研究方法，提高推理能力。
教学重点：掌握加法中数的奇偶性的变化规律
教学难点：能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题
教学
北师大版《数的奇偶性》教学设计
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性的变化规律，在活动中体验研究方法，提高推理能力。
教学重点：掌握加法中数的奇偶性的变化规律
教学难点：能应用数的奇偶性分析和解释生活中一些简单问题
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