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小学英语口语教学策略研究：校园周边英语口语教学策略研究论文

摘要：本文针对我国小学英语口语教学现状，以校园周边英语口语教学为研究对象，探讨适应小学英语口语教学的有效策略。通过背景分析，提出针对性的教学策略，以提高学生的英语口语能力。

关键词：小学英语；口语教学；教学策略；校园周边

一、背景分析

（一）小学英语口语教学现状

1.学生英语口语水平参差不齐

在我国小学英语教学中，由于地域、家庭背景、教育资源等因素的影响，学生的英语口语水平存在较大差距。一些学生在入学前已经具备了一定的英语口语基础，而另一些学生则几乎为零。这种情况下，教师很难找到适合所有学生的教学方式。

2.教学方法单一，缺乏实际