教育本质与人文精神培养.pdfVIP

人的一生不可以不学习，而读书是受教育的一个重要途径。我们接受教育有

多种多样的形式，但其教育的根本目的是做人，然后才是做事，这是人文经

典中最重要的道理（谨记）。

如今的社会、学校和家庭，最为缺乏的就是人文教育，仿佛这个时代只有经

济利益的驱动，使得人在快节奏中无暇顾及读书给人带来的提升，让人

看到的只是金钱和物质的消费，很难领略到人文科学的发展。一个人和一个

地方的发展到最后都是归根于人文的提高和品位的差别上。我们的学校课堂里缺

少的就是人文教育，这其中包括人的人性和灵性。人性教育讲究的就是做人的基

本道理和，而灵性开发追求的就是人类最了不起的性和思想性。我们应

该清楚，人文教育的失缺将会导致科学越发达人类越野蛮的可怕，这就是在

异化人性，扼杀灵性。

当前的中小学过分重视智力培养，忽视了教育，是一种严重的本末倒置。

让人发现今日的学生很聪明，却在聪明中难以获得道德和的东西。他们的贪

婪和掠夺表现得尤为强烈，他们如何做人和爱人，尊重人和帮助人，已经逐渐淡

去，这不能不使人担忧和感到后怕。

一个人了感情或没有，没有健全人性。没有健康