转化学困生工作计划6.docxVIP

转化学困生工作计划6

在一个由几十名学生组成的集体里,学生不可能在各个方面都好,也难免会出现一些学习、品德相对来讲比较差的后进生.在创建优秀班集体的过程中,如何帮助、转化这些后进生,是我们每一个班主任所面临的课题.为了更好的解决这一问题,特制定辅导计划如下：

一、基本情况分析

我班有学生52人,其中“学困生”大约有5人左右,作为刚刚入学的小学一年级学生来说,如果不做好这些学生的工作,就无法建设一个良好的班集体,就无法使更多的同学(包括这些学困生)在一个舒适的环境中进行学习,因此做好这些学生的思想工作显得尤为重要.

从这5名学生的基本情况来看,他们大体上可以分为以下几类情况：

学习态度存在问题：姚远这位同学,智力水平不低,但是学习成绩一直上不去,总是在班级的后边,而且在任课老师的课堂上,还总是出现问题,扰乱课堂纪律,周围的同学都十分的讨厌他们,他们自己也是不求上进.

智力水平较低：朱小丹这位同学的学习态度基本是没有什么问题的,课堂上看似认真听课,课下总是认真完成作业,但是基本的知识,掌握的还可以,基本上没有什么问题,但是遇到稍微需要动脑筋的问题,总是卡壳.

家庭教育跟不上：王小伟这位同学本身不求上进,总是扰乱课堂纪律,思想教育工作作了一样,请家长配合学校的工作,不见成效.

学习习惯较差：刘锁、张家惠这两位同学,学习的积极性有了明显的提高,但是由于以前没