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基于高中生需求的图书馆个性化推荐系统设计分析论文

摘要：

本文针对高中生阅读需求的多元性与图书馆服务的现实落差，探讨基于高中生需求的图书馆个性化推荐系统设计。通过分析高中生在阅读兴趣、能力层级、场景动态等方面的核心需求，结合大数据、人工智能等技术，提出以“精准匹配—动态服务—动机激发”为核心的个性化推荐系统框架，旨在打破传统图书馆“一刀切”的服务模式，提升高中生阅读体验与阅读效能，促进其个性化成长与核心素养发展。

关键词：高中生需求；图书馆个性化推荐；系统设计；阅读体验；精准匹配

一、引言

（一）高中生阅读需求的多元性与图书馆服务的现实落差

1.阅读兴趣的个性化差异：高中生正处于价