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人教版五年级上册语文教案5.《泊船瓜洲》教学设计：自读感悟-入境悟情.pdf

人教版五年级上册语文教案5.《泊船瓜洲》教学设计：自读感悟-入境悟情.pdf

    人教版五年级上册语文教案5.《泊船瓜洲》教学设

    计：自读感悟入境悟情

    设计理念：

     基于人文教学思想，本课设计坚持了“以人的发展为本”的教学理念，追求

    古诗学习的人文性、个性化。打破传统的串讲古诗的教学模式，力避逐字逐

    词逐句讲析的呆板做法。给学生以自主学习的权利，充分调动学生的主观能

    动性，引导学生积极参与，自读感悟。

     设计特色：

     激发主体情趣，自读感悟，入境悟情。

     设计目标：

     1、通过正确流利朗读诗文，了解诗歌大意，感受诗人思乡之情。

     2、引导学生品词析句，通过想象进

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