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二年级下册心理健康教案

课题名称：我的情绪小管家

授课年级：二年级下册

课时安排：1课时（约40分钟）

一、授课目标

1.认知目标：认识并说出几种基本的情绪（如：开心、生气、难过、害怕），了解每个人都会有不同的情绪。

2.情感目标：体验不同情绪带来的感受，接纳自己的各种情绪，愿意表达自己的情绪。

3.行为目标：初步学习用简单的方法表达和调节自己的不良情绪，尝试做情绪的小主人。

二、授课重难点

*重点：认识常见情绪，学会表达自己的情绪。

*难点：初步学习调节不良情绪的简单方法，并愿意尝试运用。

三、课前准备

1.教师准备：

*多媒体课件（包含各种情绪表情图片、与情绪相关的简短故事或情景动画）。

*情绪卡片（画有不同表情的卡通脸谱，如：笑脸、哭脸、生气脸、害怕脸等）。

*小礼物或奖励贴纸（如“情绪小管家”勋章贴纸）。

*画纸、彩笔。

*一个“情绪垃圾桶”（装饰过的盒子）和“情绪分享瓶”（透明瓶子）。

2.学生准备：每人一张白纸，彩笔。

四、授课过程

（一）暖场活动：表情变变变（约5分钟）

1.教师引导：“小朋友们，今天老师想和大家玩一个‘表情变变变’的游戏。老师说一个词，你们就做出相应的表情，看谁做得又快又像！”

2.游戏开始：教师说出“开心”、“生气”、“惊讶”、“难过”等词语，学生做表