特殊教育资源教室建设方案
一、总则
1.1编制目的
为深入贯彻落实国家关于特殊教育发展的方针政策,保障有特殊教育需要学生的受教育权利,提升随班就读质量,推动普通学校特殊教育资源教室的科学化、规范化建设,特制定本建设方案。本方案旨在明确资源教室的功能定位、建设标准、运行机制与管理要求,为各级各类普通学校建设高质量的特殊教育资源教室提供系统性指导,促进特殊教育与普通教育的深度融合,构建更加公平、包容、优质的教育环境。
1.2编制依据
《中华人民共和国残疾人保障法》
《中华人民共和国义务教育法》
《残疾人教育条例》
《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》
教育部《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段
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