《做到自主可控》教学课件-2025-2026学年川教版（新教材）小学信息技术三年级下册.pptxVIP

《做到自主可控》教学课件川教版（新教材）小学信息技术·三年级下册

欢欢的烦恼：生活中的“意外”我们每天都在享受数字设备和在线服务带来的便利。但是，这些便利背后可能隐藏着风险。让我们一起来看看欢欢遇到了什么麻烦？情景01：云端“断联”常用网盘突然停止服务，多年积累的学习资料和珍贵照片瞬间无法访问，辛苦积累付诸东流。“我的所有作业和家人照片都在里面，现在全打不开了！”情景02：设备“变砖”智能手表系统强制更新后，核心功能被锁死无法使用，变成了一块“电子砖”，最终只能被迫重新购买。“更新前还好好的，更新后直接不能用了，太坑了！”

思考与讨论：为什么会这样？问题表象?网盘服务突然停止，个人珍贵资料无法访问，面临丢失风险。?智能手表系统停止更新与维护，瞬间变“电子砖头”，只能重新购买。核心原因这些产品背后的操作系统、云端架构、核心算法等关键技术，均未掌握在国内企业或我们自己手中，完全依赖国外公司的技术支持与生态体系。

今天的主题：做到自主可控刚才欢欢遇到的问题，引出了我们今天要学习的重要话题——自主可控01/什么是自主可控？在关键领域、核心技术上，摆脱对外部技术的依赖，掌握发展主动权，确保安全可靠。通俗来说，就是“把饭碗端在自己手里”。02/为什么要做？它是国家网络与信息安全的基石，也是数字经济发展的“命门”。不掌握核心技术，就会被“卡脖子”，陷入被动局面，直接关系到国