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- 2026-04-30 发布于山东
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课题1化学与人体健康
素养目标
化学观念:知道人体由多种化学元素组成,能区分常量元素与微量元素;了解蛋
白质、糖类、油脂等营养物质的作用,认识化学元素和营养物质对人体健康的重
要性。
科学思维:通过比较、分类等方法分析元素的含量与作用,归纳营养物质的共性
与差异,培养从化学视角解决健康问题的思维能力。
科学探究与实践:通过查阅资料、讨论交流等方式,了解元素缺乏症的预防和合
理膳食的方法,提升信息获取与合作探究能力。
科学态度与责任:认识合理膳食、均衡营养对健康的意义,树立科学的饮食观和
用药观,体会化学与人体健康的密切联系。
情境导入
合理的饮食能为人体提供必需的营养物质和元素,如图这些
疾病可能与哪些元素缺乏有关?如何通过饮食预防这些疾病?
甲状腺肿大佝偻病骨质疏松
新知探究任务一认识人体中的化学元素
思考交流
根据生活经验和生物学课程中学到的知识,你认为人体从环境
中摄取了哪些物质?其中含有哪些元素?请举例说明。
人
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