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《真理诞生于一百个问号之后》第2课时示范课教学设计【部编新人教版六年级语文下册】.pdfVIP

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  • 2026-04-30 发布于河北
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《真理诞生于一百个问号之后》第2课时示范课教学设计【部编新人教版六年级语文下册】.pdf

    《真理诞生于一百个问号之后》教学设计

    第2课时

    【教学目标】

    1.通过品读三个例，体会课文是怎样用例来说明观点的，并了解每一个例的表

    达顺序。

    2.结合三个例与“闻读链接”，体会科学家不断探索的科学精神，理解“真理诞生于

    一百个问号之后”的含义，并说出启示。

    3.能仿照课文的写法，用具体例说明一个观点。

    【教学重点】

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