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初中化学碳中和主题项目课程内容与教学方法创新研究——以实验课程为例论文

摘要：在全球碳中和目标引领下，初中化学教育肩负着培养具有绿色低碳理念和实践能力的新时代青少年的重要使命。本研究聚焦碳中和主题项目课程，以实验课程为载体，探索内容构建与教学方法创新路径。通过分析传统化学实验教学的局限性，结合碳中和教育目标，提出以真实问题驱动、跨学科融合、学生为主体的项目课程设计策略，旨在通过实验课程提升学生对碳中和的认知深度、科学探究能力和社会责任感，为初中化学落实双碳教育提供可操作的实践范式。

关键词：初中化学；碳中和；项目课程；教学方法；实验课程；核心素养

一、引言

当“碳中和”从国家战略转化为课