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- 2026-04-30 发布于江西
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让我们荡起双桨,小船儿推开波浪
“加法的交换律和结合律”教学设计
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内容:
国标本苏教版四年级上册P56-57例题,完成P58的“想想做做”。
教学目标:
1、使学生经历探索加法交换律和结合律的过程,理解并掌握加法交换律和
结合律,初步感知加法运算律
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