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小学英语课堂中跨文化意识培养的多元文化教学研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂中如何通过多元文化教学培养学生的跨文化意识。通过深入分析跨文化意识与多元文化教学的内涵，本文提出了具体的教学策略，以期提高学生的跨文化交际能力，为我国英语教育事业发展提供有益借鉴。

关键词：小学英语；跨文化意识；多元文化教学；教学策略

一、概念阐述

（一）1.跨文化意识的内涵

跨文化意识，是指在跨文化交际过程中，个体对文化差异的敏感性、尊重性和适应性。在小学英语课堂中，培养学生的跨文化意识，有助于他们更好地理解和尊重不同文化，提高跨文化交际能力。具体来说，跨文化意识包括以下几个方面：

（1）对文化差异的敏感性：