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高中化学实验探究教学对学生科学素养培养的影响研究论文

摘要：本文以高中化学实验探究教学为研究对象，探讨其对培养学生科学素养的影响。通过分析实验探究教学在高中化学教学中的重要性，以及其对学生在认知、技能和情感态度方面的积极影响，旨在为提高高中化学教学质量和学生科学素养提供理论依据。

关键词：高中化学；实验探究教学；科学素养；培养影响

一、引言

（一）实验探究教学在高中化学教学中的重要性

1.促进学生认知发展

实验探究教学作为一种以学生为主体的教学方式，能够激发学生的好奇心和探究欲望。在高中化学教学中，通过实验探究，学生可以直观地观察到化学反应的现象，从而加深对化学知识的理解。此外，实验探究还能