教师资格考试初中面试语文新考纲题库解析.docxVIP

教师资格考试初中语文面试新考纲题库解析

一、结构化面试题（共19题）

第一题：

试围绕《义务教育语文课程标准（2022年版）》的要求，对初中阶段两篇古诗进行教学设计的说课。选择篇目为杜牧的《秋夕》与马致远的《天净沙?秋思》。请从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程设计等方面进行阐述。

标准答案与解析：

《秋夕》与《天净沙?秋思》均属初中课本涉及的经典古诗文篇目，课标明确要求学生掌握诵读古诗文方法，理解内容并体会情感。《秋夕》语言凝练意境幽深，揭示少女秋夜怀人之情，属七言绝句代表作。《天净沙?秋思》语言质朴，运用白描手法勾勒秋景，最后点出游子思乡之情，为元曲中的抒情杰作。二诗均通过典型意象构建意境，该能力是初中学生古诗文学习的必修技巧，符合课标提出的“阅读浅易文言文”及“理解诗句内容”的基本要求，亦属核心素养中“文化传承与理解”“审美鉴赏”的具体体现。

二、学情分析：

就知识结构而言，初中学生已有浅显古诗阅读经验，但仍依赖教师引导以突破“一词多义”及意境象征内涵理解。心理特征方面，初中生具有较强的模仿意识，对情感类文本相对敏感，但抽象思维能力仍在经验化成长阶段。因而教学策略需兼顾形象感知与理性分析，契合其“有意注意占主导”与“形象思维优于逻辑思维”的年龄特征。

三、教学目标设定：

1.知识与技能：要求学生能正确朗读并默写两诗，尤其掌握“银烛秋光冷画屏”等关键句