2026年冀教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans.docx

PAGE

PAGE2

#2026年冀教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育英语课程标准（2022年版）》的深入实施，小学英语教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型。冀教版教材作为河北省基础教育英语教学的重要载体，其编写理念和内容编排紧密对接课程标准提出的核心素养培养目标，强调语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合发展。在这一背景下，如何有效落实“教学评一体化”理念，成为当前小学英语教学改革的核心议题。

“教学评一体化”是指在课堂教学中，将教师的教、学生的学以及教学评价三者有机融合，形成相互支撑、相