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2025-2026学年外研版三起点英语五年级下册第二单元教学计划

一、引言

1.1教学计划背景与指导理念

随着2025-2026学年的开启，基础教育英语课程改革已进入深水区，《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心理念在课堂教学实践中得到进一步落实与深化。外研版三起点英语教材作为一套体系完整、理念先进、特色鲜明的小学英语教材，始终坚持以学生为中心，强调语言学习的过程性、实践性和综合性，致力于培养学生的英语学科核心素养。本教学计划针对外研版三起点英语五年级下册第二单元进行系统设计，旨在为一线英语教师提供科学、规范、可操作的教学指导方案。

本教学计划的制定遵循以下核心指导理念：其一，坚持立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入英语教学全过程，在培养学生语言能力的同时注重文化品格的塑造；其二，落实英语学科核心素养培育目标，围绕语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个维度设计教学活动；其三，遵循语言习得规律，注重输入与输出的平衡，强调在真实语境中学习和运用语言；其四，尊重学生个体差异，倡导自主、合作、探究的学习方式，促进每一位学生的全面发展。

小学英语教学正处于从知识本位向素养本位转型的关键时期。传统的语法翻译法已难以满足新时代人才培养的需求，情境教学法、任务型教学法、TBLT（Task-BasedLanguageTeaching）等现代教